jueves, 30 de abril de 2020

BIOLOGIA.1B.27-01MAY

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BIOLOGIA. 1C.27-01MAY

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BIOLOGIA.1B-27-01MAY

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BIOLOGIA.1A-27-01MAY

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ACTIVIDAD DEL 01 AL 08 DE MAYO MAESTRO FELIPE


ACTIVIDADES 2DO. GRADO   Del 01 al 8 de mayo 2020
MAESTRO FELIPE FCE FECHADE ENTREGA 08 DE MAYO
SUBTEMA No. 3 Construcción de una cultura de paz en la adolescencia: tolerancia y respeto a las diferencias.
INICIO: El Maestro cuestiona: ¿Sabes que es la tolerancia? ¿Qué significa la palabra victimario?
Desarrollo
Leer pag 126 - 127 - 128 y después responde en tu libro el cuadro (menciona 1 comportamiento que provoca un conflicto y su acción para evitarlo)
En la pag 129 escribe 5 obstáculos para construir una sociedad sin conflictos y explica cada uno como se evitaría.
Cierre  El maestro informara que la convivencia con los demás favorece la construcción de tu identidad.

Secuencia didáctica No. 9  Formas de hacer frente al conflicto.
Subtema No. 4 Rechazo a la violencia: actitudes y comportamientos cotidianos.
INICIO: El Maestro cuestiona: ¿Sabes que es el ultranacionalismo? ¿Qué significa la palabra xenofobia?
Desarrollo 
Leer el caso de Hitler y después trascribe los reactivos a tu cuaderno y responde pag 132
Anota 3 conflictos y completa los ámbitos en donde se originan los conflictos pag 133
Leer pagina 134 y completa el cuadro sobre las frases (que significan) y escribe un ejemplo.
Responde los siguientes reactivos:
1.- Que es un conflicto. 2.- Cual es el primer paso para rechazar la violencia pag 135
Relata una situación de violencia ocurrida antes de la PANDEMIA DEL COVID-19 en tu escuela, explica los motivos que la ocasionaron e identifica a las personas involucradas sin mencionar sus nombres pag 136
Cierre  El maestro concientizara a los alumnos que las actividades recreativas ayudan a construir una sociedad libre de violencia.
NOTA: Las páginas 130 a la 131 no se trabajan

miércoles, 29 de abril de 2020

INGLES 1°, 2°, 3°

DESCARGARhttps://drive.google.com/file/d/1rF0O5h5_eV45TAkteMg8Y5UrMpmIkjJn/view?usp=sharing   ( PRIMERO )

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DESACRGARhttps://drive.google.com/file/d/1xoCYPzyxgzbgJMES-k_6-BxEACK_u0wC/view?usp=sharing ( TERCERO)

DESCARGARhttps://drive.google.com/file/d/1xHEwicb3m6mJUKDWskFne7lg40j_0EOk
/view?usp=sharing  ( VIDEO )


Chicos, mandar las actividades al siguiente correo: marcelasidwell@gmail.com
Apoyen a sus compañeros que no tienen internet o recursos para ir a un ciber, en caso que les pregunten la tarea.
Lo importante es realizar las actividades aunque no las envíen  a tiempo. Yo las recibo.
Lo bueno es estar en casa  y en familia. 

martes, 28 de abril de 2020

RECORDATORIO

LES RECUERDO QUE LA FECHA LIMITE PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: "LOS BENEFICIOS DEL COVID-19 EN EL MEDIO AMBIENTE" ES:

PARA 2"B". EL VIERNES 01 DE MAYO

PARA 2"C". EL MIERCOLES 29 DE ABRIL.

LES RECUERDO MI CORREO: casasgilbert4@gmail.com

POR SU RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD MUCHAS GRACIAS!!!!!!!!

lunes, 27 de abril de 2020

ARTES VISUALES 2°ABC ANTONIO BRISEÑO


CCT. 14EES0531G                                                                                                                         CICLO ESC 2019 – 2020
ESCUELA SECUNDARIA EMILIANO ZAPATA
ARTES VISUALES 2DO A,B Y C


Docente: Antonio Briseño Zarate

Estas actividades serán nuestra herramienta de trabajo durante la contingencia.
Sólo se compartirá material referente a la materia de ARTES VISUALES.
Trabajaremos por proyectos, los cuales se subirán los Lunes de cada semana
Los proyectos terminados deberán enviarse al correo:
antoniobrisenho@gmail.com
Con asunto: PoblacionGradoGruponombrecompleto
Ejemplo: Magdalena2AAntonioBriseñoZarate (sin espacio, TU NOMBRE)
Tendrás del LUNES  al  JUEVES de cada semana a mas tardar las 11:55pm para enviar tu trabajo contestado
Los proyectos deberán llevar nombre completo, grado y grupo(dentro del archivo)
Cualquier duda, aclaración o sugerencia estoy a su disposición

Nombre:                                              Grado y Grupo:
Actividad 5
INICIO:
Utilizando revistas o libros viejos que tengas en casa, recorta imágenes que vallan relacionadas a los elementos formales de la imagen y pégalas en el siguiente espacio:



DESARROLLO:

Una vez que conoces los elementos básicos de las artes, vamos a continuar con la composición de un cuadro.
¿Qué es lo primero que viene tu mente cuando escuchas la palabra composición? Pregunta a tus padres o a alguien cerca que es lo que piensa cuando hablan de composición.
Lo que yo pienso…





Lo que mamá o papá piensa…
Observa con atención el video: “¿CÓMO SE COMPONE UN CUADRO? REGLAS - LEYES - DIBUJO - PINTURA - ESCULTURA – FOTOGRAFÍA” que podrás encontrar en YouTube en el link: https://www.youtube.com/watch?v=yw4EUdMOFh0&t=255s
1.- ¿Qué es componer el cuadro?
2.- El equilibrio es:
3.- El peso visual es:
4.- fuera y dentro del soporte:
5.- La tensión es:
7.- La mirada:
8.- Direccionalidad
9.- simetría y asimetría
10.- Contraste
CIERRE:
Con la información rescatada realiza un mapa mental relacionando los conceptos de composición.  por ejemplo:



ARTES VISUALES 3°ABC ANTONIO BRISEÑO


CCT. 14EES0531G                                                                                                                         CICLO ESC 2019 – 2020
ESCUELA SECUNDARIA EMILIANO ZAPATA
ARTES VISUALES 3RO A,B Y C


Docente: Antonio Briseño Zarate

Estas actividades serán nuestra herramienta de trabajo durante la contingencia.
Sólo se compartirá material referente a la materia de ARTES VISUALES.
Trabajaremos por proyectos, los cuales se subirán los Lunes de cada semana
Los proyectos terminados deberán enviarse al correo:
antoniobrisenho@gmail.com
Con asunto: PoblacionGradoGruponombrecompleto
Ejemplo: Magdalena3AAntonioBriseñoZarate (sin espacio, TU NOMBRE)
Tendrás del LUNES  al  JUEVES de cada semana a mas tardar las 11:55pm para enviar tu trabajo contestado
Los proyectos deberán llevar nombre completo, grado y grupo(dentro del archivo)
Cualquier duda, aclaración o sugerencia estoy a su disposición

Nombre:                                                            Grado y Grupo:

Actividad 5
INICIO:
Prepara tu material de dibujo( 2H,HB,4B), lápiz, goma, ¼ de cartulina, si lo deseas puedes utilizar pintura, acuarela, marcadores etc.
DESARROLLO:
Busca en la página de YouTube el video:  “Cómo dibujar una casa en perspectiva en una isla flotante” en este link. https://www.youtube.com/watch?v=UzkuS2AUSiM



Observa e proceso del dibujo y basándote en ello realiza una obra pictórica al estilo surrealista.

Utiliza el material que más te agrade, es importante resaltar que tu obra no debe de ser igual a la del tutorial, solamente es una idea para dar pie a tu creatividad.
CIERRE:
 Reflexiona sobre el significado de tu obra, recuerda que no debe ser igual a la del tutorial y mandar la evidencia fotográfica al correo. 

Redes Sociales de Lumen Vitae AC

Jovenes les comparto las redes sociales que Lumen Vitae  A. C. esta utilizando en esta contingencia

Pagina de Facebook
https://www.facebook.com/FundacionLumenVitaeAC/

Canal de Youtube
https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fchannel%2FUCWhb3BG29kW17sWfRsfkMoQ%3Ffbclid%3DIwAR01YeMdwBiWhl6k5wObQmFzv6h6SlZcl1LzQt1SI6H-bcdFJ_iLm1necoE&h=AT39qbOGcL7RCAOUCfaLRWQoMsQJ4IznzbwjDW7oNXu4ddaLaMv5SzlXJ6JK8ljF4_Lx2pgfLrrpPWVgLMV8JzgBRW_uJWkRF7u8r2nTTiocu_K1bVxZYguwQkTjbWRyM8uW

Pagina de facebook (Computación Lumen Vitae Magdalena)
https://www.facebook.com/jorge.aldana.5076
Nota: por este medio también puedo ayudarles a resolver dudas o por medio del WhatsApp 3311056302

en ellas encontraras contenido que te puede ayudar para esta temporada donde tenemos que estar en casa

Asesoría Psicológica